АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ PBL-СТУДЕНТОВ

O. O. Murzina, O. A. Ryzhov, N. A. Ivankova, A. M. Popov

Анотація


Представлены результаты исследования и анализа психолого-педагогических особенностей студентов-медиков,
обучающихся по проблемно-ориентированной технологии обучения (ePBL).

Повний текст:

PDF (Русский)


DOI: http://dx.doi.org/10.11603/mie.1996-1960.2016.1.5935

Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.


##submission.copyrightStatement##